- 乔羽;姚舒威;
因为使用生化实验确定蛋白功能需要耗费大量的时间和资源,所以利用计算技术自动标注蛋白功能意义重大。基于文本进行蛋白质功能预测的方法可以充分利用蛋白序列以外的数据。为了探究文本分类中不同的文本表示对蛋白质功能预测任务的影响,通过实验分析了一系列主流的文本表示方法,包括传统的基于词袋模型的稀疏表示(TFIDF)和含有深度语义信息的稠密表示(W2V,GloVe,D2V),并做了两方面拓展:(1)对基于词向量的文本表示考虑使用IDF加权平均(WW2V,WGloVe);(2)稀疏表示与稠密表示的拼接结合(WW2V-TFIDF,WGloVe-TFIDF,D2V-TFIDF,Combined)。实验结果证明,IDF加权平均比直接平均效果更好;每个单独的表示侧重点不同,各有优缺点;稀疏表示与稠密表示具有互补性;多种表示的组合(结合了TFIDF,WW2V,WGloVe,D2V)效果最好。
2018年07期 v.34;No.303 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] - 邱鹏瑞;
采用开源Pixhawk四旋翼无人机飞控结合PX4FLOW光流传感器作为硬件平台,分析了原有光流算法采用块匹配法进行光流定位时,自然光及周边环境对块匹配算法的影响较大,特别是在频闪和弱光条件下导致视觉数据偏离理想值较多,会导致无人机飞行不稳定,无法定点悬停的情况,提出了首先采用中值滤波预处理滤除部分噪声,并采用相邻帧比例判定削减频闪光对光流数据的影响;再通过Hessian矩阵阈值处理剔除异常点;最后将改进算法代码通过QGroundControl刷写四旋翼无人机固件后进行真机飞行实验,实验结果表明,改进的光流算法能够有效解决问题。
2018年07期 v.34;No.303 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 690K] - 袁文翠;孔雪;
在运用深度学习解决问题时,最常见障碍在于训练模型需要海量的数据。虽然每天互联网上以TB的量级产生数据(尤其是无语言障碍的图像数据),但对于新领域仅有小部分的数据带有标签,若对这些数据都进行人工标记,将会耗费大量的人力与物力,这就给模型的训练带来了极大的挑战。将针对上述问题,提出运用Fine-tune模型、域对抗训练从现有的数据中迁移知识,训练自己的小样本数据集。
2018年07期 v.34;No.303 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 928K] - 刘帅;
在OTDOA技术中,通过测量几个eNodeB(长期演进系统中的基站)之间的信号时间差,使用三边定位算法来找到用户设备(UE)的位置。在目前3GPP LTE规范中,UE只能使用eNodeB收集到测量结果,但是在许多情况下,UE并不能和足够多数量的eNodeB通讯。针对该问题,提出了一种LTE网络中基于最大似然估计的协作定位方法,使UE不但能与eNodeB进行通讯,还与其他UE进行通讯,并且利用最大似然估计进行定位。仿真结果表明,协作定位方法可以使网络中更多的UE被定位,并且提高了定位的准确性。
2018年07期 v.34;No.303 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] - 王振铎;王振辉;边倩;陈绥阳;
应用型人才是社会急需的人才,而双创型是应用型人才的更高目标。所以,在应用型本科院校开展"双创型"人才培养,迫在眉睫。高校必须利用自身优势和特色,结合市场需求和经济社会发展的需要,强化应用型人才培养中的创新能力开发,才能培养出高质量的应用型人才。
2018年07期 v.34;No.303 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] - 安婧;
以陕西交通职业技术学院智能校园研究与设计为例,研究了适用于高校或事业单位的办公自动化管理系统的需求、架构,设计了基于工作流引擎的办公自动化管理系统,系统采用B/S架构,S2SH开源框架及工作流技术OSWorkflow,架构分成表现层、应用层、应用支撑层、网络层,采用LoadRunner软件模拟900名用户同时登录该系统,系统耗时49秒,说明系统运行良好。
2018年07期 v.34;No.303 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] - 李长生;
随着微博、微信等各种信息工具的发展,在教学中又呈现了一种新的教学模式——微课,在微课教学过程中,教师可以运用信息化的方式对课件进行设计,使知识的讲解更加直观,有效地提升了教学效果,微课教学的内容非常全面,能够突出重点,使学生对知识的结构更加了解,通过微课的教学资源与活动,能够正确引导学生运用网络进行自主学习,对学生的知识掌握起到促进作用。根据教师与学生的根本需求设计了一套移动微课系统,对系统的整体构架以及功能模块进行详细分析。
2018年07期 v.34;No.303 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] - 宋权华;廖守琴;
翻转课堂和混合式教学是实现教育信息化发展目标,促进信息技术与教育深度融合的有效手段。构建了基于翻转课堂的混合式教学模式,提出了基于课前准备、教学实施过程(课前、课中、课后)和学习结果分析3个阶段的线上线下相结合的"三三二"教学模式。并以"现代教育技术基础"课程为例进行了小规模的教学实践应用和调研,结果显示该模式能有效促进学生自主学习能力和动手实践能力的提升,对实践操作类课程有较好的适用性。最后分析了影响教学效果的因素以及模式的不足和改进措施。
2018年07期 v.34;No.303 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] - 严亚宁;
明确了微课程的开发过程与模式,将Camtasia Studio与Udemy平台两种计算机技术分别应用在"网页制作"微课程开发的视频录制与课程结构设置上。实践结果显示,"网页制作"微课程的开发具有教学应用价值,有利于学生学习效率的提高。
2018年07期 v.34;No.303 29-31+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 911K] - 赵书英;
我国计算机网络技术迅速发展,已经逐渐运用到人们生活的各个领域,在美术设计中,计算机艺术的应用也在不断增多,随着科学技术的提升,人们对艺术鉴赏的眼光越来越高,为了进一步提高美术设计的设计效率与艺术水平,美术设计辅助系统的应用不容忽视,以美术设计的需求为前提,对美术设计辅助系统进行优化设计。
2018年07期 v.34;No.303 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K] - 肖招娣;
提出使用Selenium、Watij等开源软件构建自动测试框架的自动化系统取代原有的信息系统,消除人工巡检的弊端,实现多个系统多个监控功能点同时巡检。相对人工巡检的高成本,自动化监控程序一次开发、长期运行;相对人工巡检的低效,借助信息化手段可快速完成巡检操作;通过该系统实施,可获取系统运行状态的客观数据,实现对系统运行状态无间断的监控。同时,利用知识库,存放常见故障的原因分析和解决方法等先验知识。还可以利用专家系统研发智能运维功能。
2018年07期 v.34;No.303 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 2373K]
- 王仁杰;
传统的光立方架构,其逐层扫描的工作方式,存在着结构复杂、亮度偏低、阶数有限、颜色单一的缺点。串行级联结构和并联结构两种LED驱动芯片的通信原理,分别给出了灯珠串行级联和并联结构的电路布设方法,并基于此进一步给出了新型光立方的整体架构。该新型的光立方具备结构简单、通信控制简单、资源节省、阶数更高、灯珠亮度更高、色彩更丰富等优点。此外,基于FPGA芯片搭建了主控系统,其具备通信接口、数据处理单元、数据存储单元、驱动单元4个功能模块。通过FPGA可以实时的将上位机的色彩数据更新到新型架构的光立方,整个光立方系统进而得到实际验证。
2018年07期 v.34;No.303 38-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1619K] - 郭雷;
为进行标准仪器的校准搭建了网络测控系统,通过测控网络来实现数据的远程传输以及校准系统的远程监控。最后通过应用证明该系统的实践性和应用性的特点。
2018年07期 v.34;No.303 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 231K] - 倪健;方兴其;
设计了一种基于单片机的电子膨胀阀模糊PI控制系统,能够根据不同类型电子膨胀阀的配置参数自适应调整驱动方式,满足空调系统过热度控制舒适性和节能性的要求。
2018年07期 v.34;No.303 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] - 陈卫卫;
对高性能计算机体系结构研究,模拟器是一种快速有效的方法与手段。Cache模拟器是为了开展计算机动态体系结构而研制的新型模拟器。主要对计算机体系结构Cache模拟器进行设计与分析。在设计过程中,采取模块化的设计思路,充分体现出Cache的结构特点,该模拟器可以通过交互界面来对系统配置进行调整。通过对该模拟器的实际应用分析,体现了该模拟器的实用性。
2018年07期 v.34;No.303 49-51+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] - 余尤骋;
为了方便游客的自助出行,基于Android的体系架构和百度地图对自助旅游系统进行设计。用户注册之后可以使用该系统进行景点查询、路径规划、即时聊天及酒店、票务预订等。Android客户端导航快捷,经测试系统的应用稳定。
2018年07期 v.34;No.303 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 585K] - 裴清福;
数据采集因成为信息获取的主要方法,被广泛的应用于多个生产领域。随着计算机技术的普及,通过虚拟仪器对信息进行收集与处理已经成为主要的发展趋势。该模式主要是用户利用模块化的硬件,通过计算机平台,借助软件编程技术,根据实际需求来对具有测试功能的仪器系统进行定义。为了进一步降低数据采集的成本与提高开发效率,以LabVIEW为开发平台,结合硬件与软件相结合的特点,设计了数据采集以及处理系统,基于LabVIEW的数据采集系统可以有效的实现数据的采集以及在线分析;还通过对各个功能界面的设计及分析验证了系统的可行性。
2018年07期 v.34;No.303 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1744K] - 许燕;
单片机低功耗设计是当今社会节能的趋势,电子产品的日趋小型化与智能化,对单片机的低功耗应用提出了更高要求。设计了一个性能良好的低功耗产品,是一项比较复杂的工作,需要从硬件方面和软件方面综合考虑。主要分析单片机低功耗系统设计原则,遵循单片机低耗系统设计的依据与原则,对具体设计策略进行分析与研究。
2018年07期 v.34;No.303 59-60+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 471K] - 张蕾;
在装配过程中的各道工序装配质量的共同作用会决定复杂机械产品的最终质量,所以,在产品装配过程中,如果不及时解决所发现的质量问题,质量缺陷就会随着装配流程进入到下一个阶段。产品装配完成之后通过校验就会发现问题,进而进行返工,导致企业制造资源与经济的损失。为了解决控制复杂机械产品装配过程中的质量传递问题,提出了一种基于在线质量控制的质量门控制体系,对控制方法体系的结构以及影响因素进行分析,对质量门的质量控制策略进行具体研究。
2018年07期 v.34;No.303 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 804K]
- 张华;胡锦平;司洁;
伴随着现代信息通信技术在教育领域的推广与应用,SPOC教学模式应运而生。它打破了传统的教学模式,既强调教师在教学中的指导性,同时也注重发挥学生学习的主动性。提出了SPOC的教学模型,以高职院校计算机基础课程为例,设计了教学方案,并进行了效果分析。实践证明SPOC教学模式所倡导的线上、线下相互结合,基本符合学校和教师稳中求变的改革策略。
2018年07期 v.34;No.303 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 258K] - 郝倩;李垒;
随着互联网技术的迅猛发展,在实现以资源共享为目的的表现过程中,精品资源共享课程网站的建设如今已成为优质教学资源的载体。网站界面设计的好坏对课程质量的建设有着重要的影响,与教学资源的呈现和共享紧密相连。针对目前高职精品资源共享课程网站界面设计的原则、现状及存在的问题进行分析,并提出了有效的方法和措施。研究结果表明,在实际精品资源共享课程网站项目建设中,起到了一定的指导和借鉴作用,效果良好。
2018年07期 v.34;No.303 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] - 杨宪华;刘海燕;
采用职业决策效能感量表(CDSES)、学习情绪量表(LES)和气质性乐观量表(LOT-R)对420名大学生进行施测,探讨大学生职业决策效能感的状况,气质性乐观、学习情绪与职业决策效能感的关系,以及学习情绪在气质性乐观与职业决策效能感之间关系的调节效应。结果发现:(1)大学生职业决策效能感较好,但职业决策效能感结构发展不平衡;(2)职业决策效能感与气质性乐观、积极学习情绪存在显著正相关性,与消极学习情绪存在显著负相关性;(3)学习情绪在气质性乐观与职业决策效能感的关系中调节效应显著,其中积极学习情绪具有正向调节作用,而消极学习情绪具有负向调节作用。
2018年07期 v.34;No.303 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] - 赵静;
针对目前我国学校中普遍存在的各业务系统缺乏数据交互问题,以校园一卡通作为切入点,设计了一种通过中间数据表来实现各业务系统间数据共享的方案。通过ODI工具建立一个共享数据库,对各业务系统的数据进行抽取和存储,并周期性地进行数据更新;当其他业务系统需要查询数据时,共享数据库将指定数据推送到校园一卡通的中间数据表中,以此实现不同业务系统间的数据共享。
2018年07期 v.34;No.303 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1618K] - 钱甜;
音乐远程教学系统能够最大限度地方便学生学习,充分利用现代化的信息技术与高速发展的互联网技术。通过网络自主学习的方式,给学生更大的学习自由度。为了更深入地研究远程教育系统对教育的影响,分析了远程音乐教学系统的设计原则以及功能需求,对系统的结构、功能、应用进行详细设计,通过对系统的测试证实系统的可行性。
2018年07期 v.34;No.303 79-81+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 310K] - 贺晴;张巧利;
爱国主义是中华民族的传统美德,爱国主义教育是实现伟大中国梦的强大支撑。积极创新爱国主义教育的内容和形式,既事关经济和社会发展,也事关国家安全。在线教育平台拓展了爱国主义教育的模式、丰富了爱国主义教育的形式,在线教育平台拓展了爱国主义教育的互动交流程度。开展高校爱国主义教育的在线教育绩效评估系统建设,对于提高在线教育的绩效具有重要意义。通过研究,构建了高校爱国主义教育在线教育绩效评价系统采用三层体系结构,提出了由用户管理、任务管理、在线教育绩效评价、报表管理、辅助工具管理、系统管理与维护等组成的高校爱国主义教育在线教育绩效评价系统功能模块设计。
2018年07期 v.34;No.303 82-84+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 324K]