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大数据专业在多数高校都刚刚起步,以Hadoop为核心的大数据技术也逐渐走进了教学课堂。立足于高职教育,首先论述了"Hadoop大数据平台"课程内容的选取依据,然后设计了任务驱动模式下的详细课程教学方案,最后通过对各种实训环境和实施方式的对比,提出了能力培养导向的、符合学校实际的本地与在线方式相结合的实训方案。
Abstract:The major of big data has just been set up in most colleges and universities, and the technology of big data with Hadoop as the core has gradually attracted teachers' attention. Based on higher vocational education, this paper first discusses the selection basis of the course content of Big Data Platform: Hadoop, then designs the detailed task-driven teaching plan, and finally, with the comparison of various training environments and implementation methods, this paper proposes a training program which is ability-oriented, and conforms to the actual situation of the school by local and online mode.
[1] 林子雨.大数据技术原理与应用(M).(第2版).北京:人民邮电出版社,2015.
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[3] 叶健华,高海涛.高职大数据技术与应用专业人才培养方案的研究与实践[J].陕西工业职业技术学院学报,2017,66(4):37-41.
[4] 郑科红,王立新.成人教育教学中任务驱动教学模式的建构[J].中国成人教育,2018,444(11):87-89.
基本信息:
中图分类号:G712;TP311.13-4
引用信息:
[1]曹素丽,杨延广,张翠轩.以学生为中心的“Hadoop大数据平台”课程的教学设计[J].微型电脑应用,2019,35(11):11-14.
基金信息:
河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目(2017CXCY294);; 石家庄邮电职业技术学院科技项目(YB2016016);; 河北省高等学校科学技术研究指导项目(ZC2016089)
2019-11-20
2019-11-20